Новини та Події / News and Events

Visegrad+ Grant

Friday, June 13, marked the concluding working day of the International Summer Scientific School “Best Practices of the V4 Countries and Ukraine in Developing Eco-Skills.” The program focused on exploring modern approaches to water resource management and summarizing international experiences in environmental education.

The core activities of the day took place at the municipal wastewater treatment facilities in Słupsk, where participants observed the full treatment cycle and examined state-of-the-art waste management technologies. The program included a detailed analysis of wastewater purification stages - from primary sedimentation to biological treatment and final polishing. Participants studied the functioning of different types of treatment equipment as well as methods for monitoring the quality of treated effluents.

Special attention was devoted to evaluating the effectiveness of waste management systems and their environmental impacts. Participants learned about methodologies for calculating the ecological footprint of water supply and wastewater enterprises and discussed strategies to minimize negative effects on the environment. Opportunities for utilizing by-products of wastewater treatment in agriculture and energy generation were also reviewed.

The practical component introduced the concept of the ecological footprint as a tool for assessing human pressures on ecosystems. Participants practiced methods of calculating ecological footprints across different activities and analyzed pathways for reduction through resource-efficient technologies. Emphasis was placed on the role of education in shaping sustainable consumption habits and environmentally responsible behavior.

Field research on the Słupia River, viewed as a model of urban water management, allowed participants to analyze integrated approaches to water resource governance in urban environments. Discussions included protecting water bodies from pollution, restoring natural functions of river ecosystems, and incorporating water systems into urban planning. Case studies of river renaturalization projects and the creation of green–blue infrastructure were examined.

The theoretical sessions of the day focused on the experiences of V4 countries and Ukraine in fostering environmental awareness under global challenges. Participants compared national strategies for environmental education, discussed approaches to embedding sustainable development principles in different educational systems, and analyzed prospects for harmonizing methods of environmental upbringing among young people.

The final part of the program was dedicated to preparing group presentations and reflecting on lessons learned. Participants consolidated the knowledge and skills gained throughout the week and developed plans for applying best practices in their professional fields.

The official closing ceremony included presentations of group results, discussions of future cooperation opportunities, and the awarding of participation certificates. Participants shared impressions of the School’s program and identified avenues for continuing joint projects within the framework of academic partnerships.

The fifth day concluded an intensive learning program that successfully combined theoretical insights with hands-on experience in environmental education and conservation. The international scope of the School fostered a shared understanding of today’s ecological challenges and highlighted the need for coordinated action among countries in advancing environmental education. Beyond new knowledge and skills, participants gained valuable experience of intercultural dialogue - an essential dimension of professional development in the globalized educational landscape.


П'ятниця, 13 червня, стала фінальним робочим днем Міжнародної літньої наукової школи «Кращі практики країн V4 та України в розвитку еко-навичок». Програма дня була присвячена вивченню сучасних підходів до управління водними ресурсами та узагальненню досвіду міжнародної співпраці у галузі екологічної освіти.

Основну частину дня учасники провели на очисних спорудах стічних вод міста Слупськ, де мали можливість ознайомитися з повним циклом водоочищення та сучасними технологіями управління відходами. Програма включала детальний аналіз етапів очищення стічних вод, від первинного відстоювання до біологічного очищення та доочищення. Учасники вивчали принципи роботи різних типів очисного обладнання та методи контролю якості очищених стоків.

Особливу увагу приділено питанням оцінки ефективності систем поводження з відходами та їх впливу на навколишнє середовище. Учасники ознайомилися з методиками розрахунку екологічного сліду підприємств водопостачання та водовідведення, а також з підходами до мінімізації негативного впливу на довкілля. Розглядалися можливості використання вторинних продуктів очищення стічних вод у сільському господарстві та енергетиці.

Практична частина програми включала роботу з концепцією екологічного сліду як інструменту оцінки антропогенного навантаження на екосистеми. Учасники освоювали методики розрахунку екологічного сліду для різних видів діяльності та аналізували шляхи його зменшення через впровадження ресурсозберігаючих технологій. Особливий акцент зроблено на ролі освіти у формуванні свідомого споживання та екологічно відповідальної поведінки.

Дослідження річки Слупя як моделі міського водного господарства дозволило учасникам проаналізувати комплексний підхід до управління водними ресурсами в урбанізованому середовищі. Розглядалися питання захисту водних об'єктів від забруднення, відновлення природних функцій річкових екосистем та інтеграції водних систем у міське планування. Учасники вивчали досвід реалізації проєктів з ренатуралізації міських водотоків та створення зелено-блакитної інфраструктури.

Теоретична частина програми була присвячена аналізу досвіду країн V4 та України у формуванні екологічної культури в умовах глобальних викликів. Учасники порівнювали національні стратегії екологічної освіти, обговорювали особливості впровадження принципів сталого розвитку в освітні системи різних країн та аналізували перспективи гармонізації підходів до екологічного виховання молоді.

Завершальна частина дня була присвячена підготовці презентацій результатів групової роботи та узагальненню набутого досвіду. Учасники систематизували знання, отримані протягом тижня, та розробляли плани впровадження кращих практик у власній професійній діяльності.

Урочисте закриття школи включало презентацію результатів роботи міжнародних груп, обговорення перспектив майбутньої співпраці та церемонію вручення сертифікатів участі. Учасники поділилися враженнями від програми школи та окреслили можливості продовження спільних проєктів у рамках академічного співробітництва між університетами-партнерами.

П'ятий день школи завершив інтенсивну програму навчання, яка поєднала теоретичні знання з практичними навичками у галузі екологічної освіти та природоохоронної діяльності. Міжнародний характер програми сприяв формуванню спільного розуміння екологічних викликів сучасності та необхідності координації зусиль різних країн у сфері екологічної освіти. Учасники отримали не лише нові знання та навички, але й досвід міжкультурної взаємодії, що є важливою складовою професійного розвитку в умовах глобалізації освітнього простору.

Адреса

Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка
Адреса: 40002, Сумська обл., м. Суми, вул. Роменська 87
Телефони: (0542) 68-59-02
Web-сайт: www.sspu.edu.ua
E-mail: rector@sspu.edu.ua

Приймальна комісія

Адреса: 40002, м. Суми, вул. Роменська, 87
E-Mail: prcom@sspu.edu.ua
Тел.: +38 (0542) 22-12-44
        +38 (0542) 68-59-15

Моб.: +38 (093) 256-67-28,
          +38 (099) 601-07-23
viber b306d  
feysbuk pk c9b38   instagram pk e72ca   tik tok pk 9443a


З питань оплати за навчання звертатися каб. 157 (1 поверх факультету іноземної та слов’янської філології) тел.: +380953508578

Аспірантура та докторантура

E-Mail: aspirantura@sspu.edu.ua
Тел.: +38 (0542) 68-59-39

Електронний розклад

Електронний розклад СумДПУ Android додаток

Електронний розклад СумДПУ iOS додаток

Меню

Мій розклад